“Plain and strong”，這是來自我校外語與商務(wù)學(xué)院（國際教育學(xué)院）援疆教師曹海燕教授英語寫作時對學(xué)生提出的要求，即運用簡單直白的語言有力地表達(dá)自己的觀點，避免使用華而不實的詞語。在新疆霍爾果斯市職業(yè)高中支教期間，外號“超人”的曹老師也是這樣要求自己的，外表樸實，行事低調(diào)，默默地做著有益于教育事業(yè)、有益于援疆支教的事情。
融入思政元素，增強學(xué)生自信
在教學(xué)過程中，曹老師了解到部分職高學(xué)生英語是零起點，老師們也反映很難開展教學(xué)活動。針對這個問題，曹老師精心做好每堂英語課的教學(xué)設(shè)計，安排多元的課堂活動，創(chuàng)設(shè)“腳手架”，幫助學(xué)生掌握重點難點，增強自信心。如，學(xué)習(xí)招聘廣告時，她引導(dǎo)學(xué)生寫了篇學(xué)校招聘宿管的廣告，從課文中挑選或改寫宿管所需要的品質(zhì)和才能，如將love children（愛孩子）改成love students(愛學(xué)生），將speak fluent English（說流利英語）改成speak fluent Chinese(說流利漢語）。她和同學(xué)們說：“你看，我們可以編教材了，學(xué)英語不難是吧？”學(xué)生們聽了，頻頻點頭。她還將學(xué)生寫得較好的招聘廣告拍下來，作為樣板，向其他同學(xué)展示，這大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
曹老師還經(jīng)常邀請學(xué)生上臺展示，并輔以身體語言。如在“安排工作”的小組活動中，每組四位學(xué)生分別擔(dān)任銷售員，電腦操作員，秘書和經(jīng)理，依次用英語說出自己的工作。每組的經(jīng)理最后一個發(fā)言，一邊說I’m the manager(我是經(jīng)理），一邊做出一個代表這個團(tuán)隊的炫酷動作。學(xué)生們在笑聲中完成了這次展示活動，既了解了適合團(tuán)隊成員的工作，又增強了團(tuán)隊凝聚力和自豪感。
《實習(xí)生》電影片段中有這樣一個場景：當(dāng)這個公司在Instagram的推送收獲了2500個贊時，一位女士敲鑼宣布這個好消息，所有同事鼓掌歡呼。曹老師在課堂上再現(xiàn)了這一幕，讓三位同學(xué)合作宣布這個好消息，其他同學(xué)們起身鼓掌歡呼?；顒幽康木褪羌ぐl(fā)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和自信心。
曹老師的英語課堂寓教于樂，深受學(xué)生歡迎，學(xué)生們親切地稱呼她為“海燕老師”。
師徒結(jié)對，“青出于藍(lán)”
2021年10月，還沒到達(dá)新疆，曹老師就開始擔(dān)任霍爾果斯市職業(yè)高中“青藍(lán)工程”指導(dǎo)老師，和馬丙彩、李佳薇兩位教師開始了結(jié)對幫扶，主要任務(wù)是聽課和指導(dǎo)教師線上教學(xué)。12月，曹老師來到霍職高開始線下教學(xué)之后，立刻開始聽兩位徒弟的線下課，并及時給予指導(dǎo)，幫助她們打磨青年公開課的教學(xué)設(shè)計。
2022年3月，曹老師開設(shè)職業(yè)高中“青藍(lán)杯”援疆老師英語示范課，設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，即認(rèn)識自我，認(rèn)識他人，認(rèn)識老板，認(rèn)識公司。引導(dǎo)學(xué)生站在不同的角度審視和思考自己和他人的性格以及適合從事的工作。她還和徒弟開設(shè)英文電影賞析社團(tuán)，幫助學(xué)生培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。
曹老師看到徒弟上課喜歡用圖片，她就和兩位徒弟一道，探討“基于視覺素養(yǎng)培養(yǎng)的英語教學(xué)”問題，并計劃在霍爾果斯職業(yè)教育發(fā)展論壇上分享她多年的實踐和體會，引導(dǎo)學(xué)生通過看圖學(xué)英語。她還向徒弟推薦英語教學(xué)網(wǎng)站，鼓勵她們進(jìn)行學(xué)習(xí)深造?？吹酵降苋〉玫倪M(jìn)步，曹老師欣慰地說：“青出于藍(lán)，是我最高興看到的事情?！?/span>
熱心公益活動，做校企聯(lián)絡(luò)員
曹老師一直熱心公益活動。此前在連云港，她就擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)“黎明腳步酷跑團(tuán)”的指導(dǎo)教師，個人贊助學(xué)生活動。來到新疆后，曹老師自告奮勇，做校企合作、校校合作的聯(lián)絡(luò)員。
看到學(xué)生們?nèi)狈η蚝颓蚺?，好幾人圍著一個乒乓球桌排隊打球，曹老師聯(lián)系了雅居樂控股公司人力行政中心張詠總經(jīng)理，張總個人捐贈了約一千元的乒乓球網(wǎng)架、乒乓球拍和智能跳繩。學(xué)生收到后，齊聲說：“感謝張總，感謝曹老師?！?/span>
在聽機械設(shè)計班的車間實操課時，曹老師注意到學(xué)生需要安全防護(hù)眼鏡，立刻聯(lián)系了梅思安（中國）安全設(shè)備有限公司。非常注重企業(yè)社會責(zé)任的梅思安公司，也很關(guān)注“安全進(jìn)校園”，公司很快與曹老師、與同樣是援疆教師的陳恒水校長、數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院的閆敏倫教授取得聯(lián)系，捐贈了四大箱938副安全防護(hù)眼鏡，共計兩萬余元。學(xué)生戴上新眼鏡，安全更有保障，在車間操作時也干得更起勁了。
曹老師在了解到有些學(xué)生因為家庭困難要退學(xué)，就聯(lián)系一些企業(yè)給予援助，并和其他同事一道，為想退學(xué)的學(xué)生購買衣物，鼓勵學(xué)生留在學(xué)校，繼續(xù)學(xué)業(yè)?！跋Ｍ嗟钠髽I(yè)和個人能夠參與援疆公益活動，也希望連霍高速兩端的學(xué)校探索如何開展智力援疆，我，愿意做一個小小聯(lián)絡(luò)員?！辈芾蠋熒钋榈卣f。
“我能夠重新踏上霍爾果斯的土地，安心援疆，離不開后方學(xué)校和家人的默默付出以及身邊領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和關(guān)心。我希望像超人一樣，平時是個低調(diào)奉獻(xiàn)的普通人，關(guān)鍵時刻即挺身而出，為教育事業(yè)而奮斗?！备叨鹊呢?zé)任感和飽滿的工作熱情，曹老師以赤誠之心、無私之愛，在自己的援疆崗位上用實際行動充分展示了師專援疆人“舍家報國 傾情援疆”的胸襟和情懷。三尺講臺援疆情，教育使命勇?lián)?dāng)，在教書育人中增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)“使者”，助力邊疆教育事業(yè)發(fā)展，用心用情用力譜寫新時代教育發(fā)展新篇章。
