2016年5月23日，海寧小學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生匯報(bào)課活動正式開始。13數(shù)學(xué)教育班的周翔鳳、王婷同學(xué)分別開設(shè)匯報(bào)課。數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院副院長張永瑞，實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)教師周明旺老師到實(shí)習(xí)學(xué)校聽課。
周翔鳳同學(xué)四年級《認(rèn)識梯形》一課，通過復(fù)習(xí)平行四邊形的特征引入新課。在授課過程中，周翔鳳同學(xué)綜合使用多媒體課件、折紙等手段進(jìn)行授課，對梯形的特征、各部分名稱、梯形的高等知識點(diǎn)進(jìn)行講解。講解透徹，效果良好。王婷同學(xué)講授的三年級《小數(shù)的初步認(rèn)識》一課，結(jié)合日常生活中的小數(shù)的使用，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識小數(shù)。在授課過程中，王婷同學(xué)對課堂的掌控出色，板書書寫工整，教學(xué)互動頻繁，課堂氣氛活躍，授課效果顯著，獲得了聽課老師的一致好評。
實(shí)習(xí)匯報(bào)課是實(shí)習(xí)生展示實(shí)習(xí)所得，檢驗(yàn)實(shí)習(xí)效果的重要形式。來自我校數(shù)信院、文學(xué)院的10名?？瓢鄬W(xué)生將歷時(shí)一周時(shí)間，開展實(shí)習(xí)生匯報(bào)課活動。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中能夠師從實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)老師，訓(xùn)練與提升教學(xué)設(shè)計(jì)、駕馭課堂的教師教育能力，達(dá)到了教育實(shí)習(xí)的基本要求，為成為一名合格的師范畢業(yè)生，為今后成為合格的教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院）
