5月12日上午,校督導(dǎo)室成員在丁紅星主任的帶領(lǐng)下深入學(xué)前教育學(xué)院(音樂學(xué)院)課堂,集體聽取了該院教師劉燕副教授在14級心理咨詢??瓢嘀v授的《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》課程,并對劉老師的課進(jìn)行了學(xué)生測評。
聽課結(jié)束后,丁紅星、學(xué)校督導(dǎo)室成員和學(xué)院相關(guān)教師圍繞著授課內(nèi)容與大綱吻合度、內(nèi)容專業(yè)性、課型設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及手段選擇的合理性、師生互動、學(xué)生評價等方面進(jìn)行了課后評議,分析了劉老師本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn),一致認(rèn)為:教學(xué)內(nèi)容符合大綱要求,理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排合理;課型設(shè)計(jì)新穎,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,學(xué)生課堂投入度高,能夠展開有效的討論,寓教于樂,教學(xué)效果良好;教師素質(zhì)良好,專業(yè)知識扎實(shí),能夠?qū)W(xué)生課堂活動中的問題作出準(zhǔn)確精煉的點(diǎn)評和講解;進(jìn)行了課堂與課外教學(xué)相結(jié)合的有效嘗試,開展小組合作學(xué)習(xí),注重教學(xué)中對學(xué)生道德情感的培養(yǎng)。同時,大家也指出了存在的問題,提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議,并對學(xué)校各學(xué)院、各專業(yè)教學(xué)資源共享問題展開了有益的討論。