小海獅@向上青年 | 韓傳倩——燈火闌珊處，風(fēng)起云涌時

奮力奔跑，勇于追夢，是后浪們應(yīng)有的姿態(tài)

向上向善，求真務(wù)實，是青年人應(yīng)有的追求

“小海獅@向上青年”特邀

咱們連師專的榜樣學(xué)子們

與大家共敘屬于他們的青春故事

道出新時代的青年風(fēng)貌

本期的向上青年是

文學(xué)院韓傳倩

“心之所向，雖千萬人吾往矣；意之所趨，縱既濟亦不止。”一旦明確自己未來所要走的道路，韓傳倩便滿懷激情、步履不停，只為早日抵達遠方。她珍惜在大學(xué)里的每一次學(xué)習(xí)機會，珍惜每次靜下心自習(xí)的時光。她相信天道酬勤，她感謝圖書館那些安靜獨處的時光讓她一點一點地積累知識，讓她學(xué)會在努力中等待機遇。從大一開始，她便利用課外時間做兼職、做家教，盡管每一天都很忙碌，但她因為收獲而樂在其中。

在學(xué)校，韓傳倩積極參加學(xué)生會、社團、志愿者協(xié)會等組織的活動，從普通干事到社團會長、部長，印證了她前行的每一履步伐。大二暑假她被學(xué)院聘為2017級文秘班的助理班主任，她在給學(xué)弟學(xué)妹提供生活、學(xué)習(xí)幫助的同時也體會到了作為助理班主任應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。暑假期間，她還報名參加了家鄉(xiāng)的大學(xué)生暑期實踐活動，經(jīng)篩選競爭，她順利地進入市稅務(wù)局開展見習(xí)工作。在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)下，她學(xué)會了如何進行公文寫作，如何與各個單位、部門進行溝通，如何做好微信公眾號編輯推送及相關(guān)會務(wù)工作。

實習(xí)期間，她還有幸參加了夏季安康“三送”活動和給留守兒童送溫暖活動。在38度的高溫天氣下她跟隨帶隊領(lǐng)導(dǎo)頂著炎炎烈日，為仍堅持在室外工作崗位上的職工和留守兒童們送去防暑降溫用品。這兩次見習(xí)和志愿活動的經(jīng)歷讓她提前感受到步入社會所要面對的挑戰(zhàn)，因為工作期間表現(xiàn)優(yōu)秀，韓傳倩被作為700多名宿遷市見習(xí)大學(xué)生代表在總結(jié)大會發(fā)言，并獲得了宿遷市“優(yōu)秀見習(xí)大學(xué)生”的榮譽稱號。

“每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)?！贝髮W(xué)期間韓傳倩不負(fù)青春韶華，不僅憑借著勤奮與努力在學(xué)業(yè)上取得了較好的成績，還充分利用校外實習(xí)平臺提升自身綜合素質(zhì)。在宿遷市政府見習(xí)期間，讓她對城市運行與發(fā)展有了更細(xì)致而直觀的了解，在“世界城市日”宣傳周，她撰寫的“宿遷，深夜食堂般的溫情”在《中國建設(shè)報》刊登，之后她又有幸參加《中國建設(shè)報》舉辦的全國征文比賽，并取得了全國第六名的好成績，由此更加激發(fā)了她寫作和參賽的熱情。她原創(chuàng)的十幾首詩詞被連云港市讀書社、《宿遷日報》刊登，并且多次獲得學(xué)校詩詞征文一等獎。去年5月，市讀書研究會在全市范圍內(nèi)舉辦“讀李汝珍《鏡花緣》有感”征文（學(xué)術(shù)）研討活動，她的征文作品《〈鏡花緣〉與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚》榮獲征文比賽唯一的一等獎?！皩懽魇刮页鋵嵍鞓?，更讓我遇到了更好的自己”韓傳倩對自己的寫作經(jīng)歷這樣說。

在創(chuàng)新研究方面，她不斷追逐夢想，韓傳倩作為負(fù)責(zé)人的江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“《鏡花緣》與傳統(tǒng)文化的弘揚——以‘君子國’為研究中心”課題，已圓滿結(jié)題。前不久，《連云港日報》記者還對她進行了有關(guān)品讀《鏡花緣》的專訪，并在連云港綜合頻道“人文360”進行播出。因競爭而精彩，因努力而難忘，在這些活動中她受益匪淺，感受良多。相信在未來的人生舞臺上，韓傳倩將會有更多鍛煉自己展示自己的機會。

“贈人玫瑰，手留余香”，在日常生活中幫助他人是一件讓人幸福的事。從大一開學(xué)韓傳倩就加入了校圖書館志愿者協(xié)會，她一有時間就到圖書館值班、整理圖書、為借閱圖書的同學(xué)給予指導(dǎo)，每學(xué)期她的志愿工時總是最長的。此外，她還是學(xué)院“星火志愿者”的一份子，每周末她都會抽出時間去市養(yǎng)老院陪老人們聊天，幫助養(yǎng)老院工作人員一同打掃衛(wèi)生，去的次數(shù)多了，老人們都把她當(dāng)作自己的親孫女般看待，這種相互信任的親情讓她越發(fā)堅定參與志愿活動的信念。

作為師范專業(yè)的學(xué)生，她也常常去鄉(xiāng)村小學(xué)做支教，給那里的孩子送去知識和關(guān)愛。2017年暑假，學(xué)校和市紅十字聯(lián)合組織開展赴連云港市灌云圖河鄉(xiāng)鄉(xiāng)村小學(xué)支教活動，給那里的留守兒童教授古詩詞文化。在和這群可愛的孩子們相處過程中，韓傳倩度過了一個有意義、有收獲的假期。盡管這次支教活動的時間并不長，但對于韓傳倩來說——這是她正式參加工作前第一次如此近距離的接觸孩子們。在授課和陪伴中，她感到自己與孩子們走的越來越近了，這種近，更多的是心靈的“近”，拉近了她與孩子們的距離。大學(xué)期間，她一直秉持著青春就要志愿的心語，她愿意化為火燭照亮每一個孩子，在燈火闌珊處伴他們同行。

悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已落幕，教學(xué)樓的鐘聲響了又靜，圖書館的書本開了又掩，食堂的燈光亮了又熄，好像再也回不到去圖書館占座位，去教學(xué)樓請教老師，去教室簽到開會的日子。講課的老師、食堂的師傅、宿舍的阿姨、值班的保安大叔，所有的所有，都化成了畢業(yè)照上最親切的笑臉，恬靜而氤氳，愿大家前途似海，我們來日方長。

感謝我的母校。四年時間，我們在這里哭過、笑過，經(jīng)歷了蛻變，實現(xiàn)了成長，成就了今日的自己。愿我們都能秉承母校“敬業(yè)樂群，師表八荒”的校訓(xùn)繼續(xù)前行、各自努力，在更高處再相見。

                              ——韓傳倩